Procedimientos generales en fisioterapia III (1724), 2011/12

AUTORES:

Sergio Hernández Sánchez
Maria Luisa Bataller Richart

Depto. Patología y cirugía

Área Fisioterapia

Esta asignatura se ha impartido en
Grado en Fisioterapia, curso 2011-2012

Modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia: Masoterapia

Tipo de materiales

Apuntes-teoría Práctica Prácticas resueltas Ejercicios Ejercicios resueltos Proyectos Estudios de casos Exámenes Autoevaluación Seminarios Presentaciones

Formato de los documentos

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Descripción

Los materiales aquí contenidos constituyen la totalidad de los materiales de apoyo al aprendizaje facilitados a los estudiantes durante el curso 2010/11 en la asignatura 1724 de título Procedimientos generales en Fisioterapia III.

En particular, corresponden a:

Apuntes-teoría Práctica Prácticas resueltas Ejercicios Ejercicios resueltos Proyectos Estudios de casos Exámenes Autoevaluación Seminarios Presentaciones

Nombre Asignatura
PROCEDIMIENTOS GENERALES EN FISIOTERAPIA III
Código	1724	Tipo		Semestre	Segundo	Curso	2	Idioma	español
ECTS	6		Horas dirigidas	Teoría	30	Horas compartidas	30	Horas autónomas	60
Horas	150		Horas dirigidas	Práctica	30	Horas compartidas	30	Horas autónomas	60
Materia	PROCEDIMIENTOS GENERALES DE INTERVENCIÓN EN FISIOTERAPIA				Módulo	FORMACIÓN ESPECÍFICA
Descripción	Modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia: Masoterapia.
Centro	FACULTAD DE MEDICINA
Grado	GRADO EN FISIOTERAPIA

Objetivos de aprendizaje

Los objetivos de aprendizaje globales en la asignatura en que se integran los recursos desarrollados son los siguientes.

Conocer el marco legal existente para la aplicación del masaje terapéutico en España.
Realizar una valoración sistemática del sujeto que va a recibir una intervención fisioterápica, destacando los aspectos relativos a los tejidos blandos (piel, musculatura, fascias, etc).
Describir las maniobras fundamentales del masaje clásico y sus efectos fisiológicos sobre el organismo.
Manejar información científica sobre los procedimientos de masoterapia y sus efectos sobre el organismo.
Comprender la influencia de los puntos gatillo y dolor miofascial en las lesiones del aparato locomotor y practicar algunos procedimientos para su tratamiento manual.
Analizar los fundamentos de procedimientos específicos de masoterapia como el drenaje linfático manual, el masaje transverso o técnicas neuromusculares, fasciales y métodos orientales.
Aplicar los conocimientos teóricos en la dinámica del razonamiento clínico para el abordaje de casos prácticos de pacientes con lesiones del aparato locomotor.
Desarrollar espíritu crítico para seleccionar aquellos procedimientos de masoterapia más apropiados a cada paciente en particular.
Aplicar las maniobras de masaje clásico en las regiones de espalda y extremidades

Contenidos

Los contenidos globales de la asignatura en que se integran los recursos desarrollados son los siguientes. Aparecen resaltados aquellos vinculados a los materiales disponibles en el OCW-UMH.

1.UNIDAD DIDÁCTICA I: EL MASAJE EN FISIOTERAPIA

Descripción:En estas primeras sesiones se abordarán los contenidos relacionados con aspectos generales relacionados con la práctica del masaje asi como el repaso de los conceptos fisiólógicos e histológicos de especial relevancia en masoterapia.

Temas:

1.1.Terapias Manuales. Generalidades y marco jurídico del masaje

1.2.Bases biológicas del masaje

Sesiones prácticas:

2.UNIDAD DIDÁCTICA II: VALORACIÓN PREVIA A LA PRÁCTICA DEL MASAJE

Descripción:El objetivo es conocer cómo se desarrolla la valoración de la persona previa a la realización de una intervención con masaje. Abordaremos aspectos operativos de la consulta y de la exploración, haciendo hincapié en la evaluación de tejidos blandos diana del masaje (musculatura, fascia, piel)

Temas:

2.1.El masaje en el Proceso de atención de fisioterapia

2.2.Fase de valoración: La consulta de fisioterapia

2.3.Exploración física I: examen analítico

2.4.Exploración física II: valoración funcional

Sesiones prácticas:

3.UNIDAD DIDÁCTICA III: FUNDAMENTOS DE MASAJE

Descripción:Esta unidad consiste en el análisis de las maniobras principales que comprende el masaje clásico. En cada una de ellas se estudiará el concepto, los subtipos, asi como las indicaciones y las consideraciones esenciales para su aplicación.

Temas:

3.1.Consideraciones técnicas en la realización del masaje

3.2.Higiene postural en la aplicación del masaje

3.3.Maniobras básicas del masaje clásico: roce, fricción, presión

3.4.Maniobras básicas del masaje clásico: amasamiento, percusión, vibración

3.5.Efectos del masaje sobre el organismo

Sesiones prácticas:

3.1.Apliación de las maniobras fundamentales en la región de la espalda I

3.2.Apliación de las maniobras fundamentales en la región de la espalda II

3.3.Maniobras regionales: cuello, zona lumbar. Práctica sesión relajante

3.4.Apliación maniobras miembro inferior I

3.5.Aplicación de maniobras en la extremidad superior

4.UNIDAD DIDÁCTICA IV: SÍNDROME DE DOLOR MIOFASCIAL Y PUNTOS GATILLO

Descripción:

Temas:

4.1.Síndrome de dolor miofascial. Concepto y epidemiologia.

4.2.Puntos gatillo miofasciales. Técnicas de tratamiento.

Sesiones prácticas:

4.1. Aplicación de las maniobras fundamentales en la región de la espalda y extremidad superior

5.UNIDAD DIDÁCTICA V: TÉCNICAS ESPECÍFICAS EN MASOTERAPIA

Descripción:

Temas:

5.1.Drenaje Linfático Manual

5.2.Masaje Transverso o de Cyriax

5.3.Técnicas neuromusculares

5.4.Masaje deportivo

5.5.Masaje infantil

5.6.Técnicas específicas I: Masaje reflejo del tejido conjuntivo, Masaje perióstico de Voggler

5.7.Técnicas específicas II: Masaje abdominal, Técnicas orientales: Shiatshu

Sesiones prácticas:

5.1.Drenaje Linfático Manual I

5.2.Drenaje Linfático Manual II

5.3.Drenaje Linfático Manual III

5.4.Masaje Transverso o de Cyriax

6.UNIDAD DIDÁCTICA VI: CASOS PRÁCTICOS

Descripción:En este unidad se analizarán diversos casos prácticos relacionados con la práctica del masaje y su aplicación. Se hará referencia a todas las fases del proceso de atención, especialmente a la fase de ejecución de las técnicas.

Temas:

Sesiones prácticas:

6.1.Resolución práctica casos clínicos

Indicaciones Didácticas

Las indicaciones didácticas de la asignatura en que se integran los recursos desarrollados son los siguientes.

Metodología

La metodología de enseñanza-aprendizaje está fundamentada en:

Expositivo/Lección magistral
Estudio de casos
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje cooperativo

Actividades formativas

Las actividades formativas empleadas a lo largo del curso consisten en:

Clases prácticas
Clases teóricas
Autoevaluaciones
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo individual
Seminarios y talleres

Planificación

Horas trabajo dirigido	60	40%
Horas trabajo compartido	30	20%
Horas trabajo autónomo	60	40%
Horas totales	150	100%

Evaluación

GENERALIDADES:

La evaluación en la asignatura comprende aspectos relacionados con la teoría, la práctica y la actitud, y la nota final queda definida del siguiente modo:

50% por la nota de un examen práctico de laboratorio
35% procedente de uno o varios exámenes teóricos
15% por la realización de diferentes actividades e informes a lo largo de las sesiones teóricas y prácticas (evaluación continua)

EVALUACIÓN DEL BLOQUE PRÁCTICO:

La evaluación se realizará en tres apartados:

Examen práctico de laboratorio: 40%

Para la evaluación de la parte práctica debe haberse asistido como mínimo al 90% de las clases prácticas programadas.

La superación del examen teórico es imprescindible para presentarse a la evaluación del módulo práctico.

Profesorado

Nombre	E-mail
HERNÁNDEZ SÁNCHEZ, SERGIO
BATALLER RICHART, MARIA LUISA

Materiales de aprendizaje

Guía de prácticas

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